自然材料赋能幼儿创意手工活动  

作　　者：侍兰兰 

机构地区：[1]连云港市灌云县六一幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2024年第11期65-66,共2页

摘　　要：大自然中的材料丰富多样且低碳环保,具有方便、安全、实用等特点,可为幼儿手工活动提供无限创意空间。幼儿创意手工着重发展其创意想法,开发幼儿的创造潜能。因此,教师应立足创意手工,充分聚焦自然材料,提升幼儿的审美能力、实践能力与创造能力。一、收集自然材料,了解功能特点幼儿好奇心强,对生活充满了探索欲。教师可以鼓励幼儿自主采集各类自然材料,将搜集来的树枝、羽毛、石头等材料与环境美化相结合,开阔幼儿的审美视野,提升幼儿对自然材料的深度利用。

关 键 词：创意空间 深度利用 审美视野 低碳环保 探索欲 材料与环境 创造潜能 丰富多样 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]