文化自信视域下民族器乐艺术硕士教学实践研究——以广州大学为例  

作　　者：黄颖仪 方琪 

机构地区：[1]广州理工学院,广东广州510540 [2]广州大学,广东广州510006

出　　处：《戏剧之家》2024年第33期91-93,共3页Home Drama

基　　金：2023年广东省研究生教育创新项目:学位与研究生教育改革研究项目“文化自信视域下民族器乐艺术硕士教学改革与实践研究”的阶段性研究成果,项目编号:2023JGXM-100。

摘　　要：高等院校是民族器乐艺术硕士培养的主要阵地,广州大学多年来在艺术硕士人才培养方面成绩显著。以党的二十大报告提出的“聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”等相关政策为教学指引,为高校民族器乐艺术硕士的培养指明了新的方向。广州大学在培养民族器乐艺术硕士的实践教学中进行了创新性的探索。通过协同培养“非遗”传承人,以“赛”促教、促学、促练等切实可行的改革措施,实现了文化自信人才培养模式的突破,取得了显著成效。

关 键 词：文化自信 广州大学 艺术硕士 实践研究 

分 类 号：J632.6[艺术—音乐]