核心素养视域下初中信息科技单元学历案设计探究——以制作网页为例  

作　　者：范幼玉 

机构地区：[1]寿宁县教师进修学校

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第36期23-25,共3页Elite Teachers Online

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“核心素养导向的义务教育信息科技课程学历案设计实践研究”(立项批准号:FJJKZX23-149)的研究成果。

摘　　要：文章先从四个维度对初中信息科技单元学历案的特征进行了分析,然后以制作网页为例,结合单元学历案的设计要素具体阐述了核心素养导向下单元学历案的设计策略,以期通过科学、系统的单元学历案设计帮助学生更好地学习和掌握教材内容,从而为促进学生核心素养的发展作好准备。

关 键 词：初中信息科技 核心素养 单元学历案 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]