基于质量文化视角的高职院校内部质量保障体系研究——以江苏食品药品职业技术学院为例  

作　　者：章芳芳[1] 郑重[1] 陈赞[1] 

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院

出　　处：《办公室业务》2024年第23期174-176,共3页

基　　金：江苏食品药品职业技术学院2022年教育教学与管理研究课题“基于质量文化视角的高职院内部质量保障体系研究”阶段性成果,项目编号:2022JYB009;江苏省高等教育学会评估委员会立项课题“高职院校学校层面诊断与改进探索与研究——以江苏食品药品职业技术学院为例”阶段性成果。

摘　　要：高职院校质量文化的形成是学校全体师生的共同价值体现,是高职院校高质量发展的内生动力,也是内部质量提升的重要抓手。文章以“双高”计划建设学校江苏食品药品职业技术学院内部质量保障体系诊断与改进工作为例,分析高职院校质量文化建设的现状,从制度层面、精神层面、行为层面、物质层面探索高职院校内部质量保障体系建设路径,引领质量文化内涵建设,形成高职院校独特的质量文化。

关 键 词：质量文化 内部质量保障体系 建设路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]