大班户外区域运动中材料支持性策略的实践研究  

作　　者：龚欣懿 

机构地区：[1]上海市松江区实验幼儿园,上海201610

出　　处：《课程教育研究》2024年第11期139-141,共3页Course education research

摘　　要：户外区域运动,是幼儿园"户外两小时"活动的重要组成部分,也是幼儿园四大板块之运动板块组织实施的一种形式.在我园大班户外区域运动实施中,为更好地提高教师的观察指导策略,笔者从区域运动中现有材料的种类、特性以及材料运用的现状出发,分析材料调整的时机,跟进优化材料,为教师更有效地组织实施区域运动提供方法和策略,促进幼儿运动素养的全面提升.

关 键 词：户外区域运动 材料支持性策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]