公共图书馆优化青少年科普阅读推广策略研究  

作　　者：戴海凤 

机构地区：[1]广东茂名健康职业学院

出　　处：《采写编》2024年第12期153-155,共3页Journalism & Media Studies

基　　金：公共图书馆开展青少年科普阅读推广工作研究——以茂名市为例(课题编号:231115158188604)。

摘　　要：随着科学技术的飞速发展,科学素养已经成为21世纪公民的基本素质之一,青少年是国家的未来和民族的希望,他们的科学素养和创新能力对国家的科技进步和社会发展具有重要意义。作为传播知识、普及阅读的重要场所,公共图书馆青少年科普阅读推广迎来了前所未有的挑战和机遇。本文就公共图书馆优化青少年科普阅读推广策略展开研究和讨论,以期为图书馆科普阅读推广工作的有效开展提供参考。

关 键 词：公共图书馆 青少年 科普阅读推广 策略 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]