高校思政课教师核心素养的构成要素及提升策略研究  

作　　者：王艳玲 舒佩佩 王昀[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第21期232-234,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：提升思政课教师的核心素养,是培养高素质教师队伍的重要途径。思政课教师的核心素养主要由高度的政治素养、高尚的道德素养、扎实的教学素养三者构成。提升思政课教师的核心素养,需要思政课教师夯实政治根基,提升政治素养、弘扬师德师风,增强道德素养、储蓄教学势能,提高教学素养。

关 键 词：思政课教师 核心素养 构成要素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]