儿童医疗辅导实施者培训方案专家共识  

作　　者：儿童医疗辅导实施者培训方案专家共识专家组 顾莺[2] 赵秀芳[3] 吴小花[4] 林国嬿 马嘉敏 徐红贞[4] 吴文湄 付勤[6] 马晶晶[3] 傅丽丽[2] 康琼芳 张燕红[2] 简杜莹 王颖雯[2] 张崇凡[7] 张晓波[2] 

机构地区：[1]不详 [2]复旦大学附属儿科医院,上海201102 [3]四川大学华西第二医院,成都6100412 [4]浙江大学医学院附属儿童医院,杭州310005 [5]儿童癌病基金,中国香港特别行政区 [6]深圳市儿童医院,深圳518000 [7]复旦大学附属儿科医院临床实践指南制作和评价中心(复旦大学GRADE中心),上海201102

出　　处：《中国循证儿科杂志》2024年第5期332-336,共5页Chinese Journal of Evidence Based Pediatrics

基　　金：唐仲英基金会:儿童医疗游戏辅导项目建设及发展计划(2023年~2025年)。

摘　　要：儿童医疗辅导(Child Life)起源于临床工作者对儿童福利的关注,已经历了近百年的专业化历程,是现代儿科基本医疗服务的重要组成部分[1]。儿童医疗辅导萌芽于20世纪20年代,先以单一儿童医疗辅导项目的形式于欧美医院零星开展,之后通过建立专业协会,在全球范围内进一步推动其专业化和规范化进程[2]。儿童医疗辅导的专业特点是以患儿及其家庭为中心的照护,通过专业评估,根据患儿发展特点而给予适合的支持[3,4]。儿童医疗辅导专业人员关注儿童发展和福祉,通过创造安全、温馨和有趣的环境,采用游戏、心理预备、疼痛管理和家庭支持等多元化手段,帮助儿童及其家庭有效应对就医期间的生理、心理伤害,提高应对技能,最大限度地预防及减少因住院或就医带来的创伤,以实现在医疗过程中更加舒适和自信[5,6]。

关 键 词：儿童医疗 基本医疗服务 疼痛管理 儿童福利 心理伤害 专业评估 家庭为中心 专家共识 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]