高校研究生导师自身素养的修习  

作　　者：唐怡[1] 杨雅莹[1] 喻姗姗[1] 李玲玉[1] 黎明[1] 肖明[1] 李庆姝[1] 王娅兰[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学基础医学院病理教研室,重庆400016

出　　处：《现代医药卫生》2024年第S02期85-87,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：重庆医科大学研究生课程思政建设项目(kcsz202110);重庆市教育委员会2022年高等教育教学改革研究项目(223118);重庆市2021年研究生教育教学改革研究重点项目(yjg212016)。

摘　　要：我国就师德师风建设提出了一系列新理念、新思想。师德师风建设的标准是做“好老师”,成为“大先生”。因此,作为研究生导师,我国科学研究人员重要的启蒙者,优良的人格品质和专业素养,精益求精的专研精神,永不懈怠的学习精神,适宜青年教学的交流方式,都是培养科研人员重要且深远的因素。通过对研究生导师自身道德素养、紧跟时代发展的学习态度和有温度的人文关怀方面,分析当代研究生导师需要完成的自我修习。为培养效力国家科研事业的研究人员引领正确的道路。

关 键 词：研究生导师 科学素养 科研品德 人文关怀 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]