“互联网+”视域下《家具设计》课程教学体系改革实践研究  

作　　者：毛计中 

机构地区：[1]江苏航运职业技术学院人文艺术学院,江苏南通226010

出　　处：《美术文献》2024年第8期107-109,共3页Fine Arts Literature

基　　金：江苏省高等教育教学改革研究课题“互联网+视角下《船木家具》课程教学体系创新研究”(课题编号:2023JSJG622)的阶段性研究成果。

摘　　要：高职院校《家具设计》课程设置存在着美学思维混乱、理论实践融合不足、教学手段封闭、考评模式单一等问题。文章试图通过改革课程教学体系,构建船木美学体系,实现工匠精神的内化,达成产学赛教的融合。首先,构建中华传统文化视域下的家具美学体系;其次,重构教学板块,增强课程理论实践融合;最次,摒弃传统封闭的教学模式,构建“校网厂室”一体化教学空间;最后,拓展“专创融合”的教学检测模式,解决考核模式单一的问题。通过课程教学体系改革,项目团队践行了“互联网+”视域下以赛促学、以赛促教、以赛促创的课程教学初衷。

关 键 词：美学体系 精神内化 产学赛教 校网厂室 专创融合 

分 类 号：J525[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]