内蒙古高校民族声乐课程和课程思政融合  

作　　者：姚瑶 

机构地区：[1]内蒙古艺术学院音乐学院

出　　处：《乐器》2024年第12期78-81,共4页Musical Instrument Magazine

基　　金：内蒙古自治区教育厅2021年度哲学社会科学研究专项项目《铸牢中华民族共同体意识背景下内蒙古高校民族声乐专业中的课程思政探索研究》(课题编号:ZSZX21244)。

摘　　要：本论文研究了内蒙古高校民族声乐课程与课程思政融合的问题。通过深入理解内蒙古高校民族声乐课程的特点和现状,以及课程思政融合的概念和意义,探讨了如何在课程中融入思想政治教育元素,提升学生的综合素质。通过实践案例分析,总结了实施思政教育的目标、整合思政元素的方法和策略,并评估了课程思政融合的成效和存在的问题。本研究旨在为内蒙古高校民族声乐课程的发展和课程思政融合的实践提供理论和实践指导。

关 键 词：内蒙古高校 民族声乐课程 课程思政融合 音乐教育 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J616.2-4[文化科学—教育学]