检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘岸冰[1] LIU Anbing
机构地区:[1]上海交通大学董浩云航运博物馆,上海200030
出 处:《航海教育研究》2024年第4期1-9,共9页Maritime Education Research
基 金:国家社会科学基金项目“当代中国国有企业制度生成研究(1949—1956)”(22FJLB011);国家社会科学基金项目“示范、扩张、竞合:近代上海外商工业研究(1843—1949)”(23FJLB025)。
摘 要:从晚清洋务派实业家盛宣怀重视航海教育的动因、轮船招商局对航海教育发展的经费供给及盛宣怀对中国近代高等航海教育的贡献与启示三个方面进行考察。自19世纪70年代盛宣怀参与或督办轮船招商局以来,为了挽回中国的江海航权,他积极创办航海高等教育,培养了大批航海人才。他在上海创办南洋公学,让自己督办的轮船招商局等企业为学校发展提供经费,同时在该校创设航海专科,并以此为基础成立了中国近代第一所高等航海学府——吴淞商船学校。盛宣怀的教育思想具有实用性、开创性和开放性的特征,对当代高等航海教育的发展具有深刻的启发意义和借鉴价值。
关 键 词:盛宣怀 轮船招商局 高等航海教育 南洋公学 吴淞商船学校
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] U671-4[文化科学—教育学] K25[交通运输工程—船舶及航道工程]
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