体教融合背景下小学篮球器材创新路径研究  

作　　者：胡静 

机构地区：[1]陈经纶中学嘉铭分校,北京100101

出　　处：《文体用品与科技》2025年第1期148-150,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：科学合理地创新体育器材对于提升体育教学效益,促进学生学习质量具有重要价值。研究应用文献资料法以及实地调研法等方法,立足于促进学生全面发展,对体教融合背景下小学篮球器材创新路径进行研究,包括实践中存在的问题及对策。研究认为,小学篮球器材创新能够提高学生体育参与兴趣、拓宽学校体育设施资源以及促进学生体质健康发展。实践中,存在教师缺乏器材开发创新意识、未充分契合篮球教学需求、器材开发中可利用设备匮乏以及器材创新忽视安全问题等。基于此,提出实践路径:以学生发展为中心,重视体育器材创新价值;重视师生交流互动,提高学生实践动手能力;构建更为针对性的篮球教学体系,发挥器材创新价值;以学校为关键责任主体,不断加大基础体育器材供应。

关 键 词：体教融合 小学篮球教学 篮球器材创新 学校体育 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]