新文科背景下数字技术在当代雕塑创作中的实践研究  

作　　者：刘兆武[1] 么红岩 郑金鹏[1] 

机构地区：[1]吉林艺术学院美术学院,吉林长春130021

出　　处：《佛山陶瓷》2024年第12期77-79,99,共4页Foshan Ceramics

基　　金：2021年吉林省新文科研究与改革实践项目,项目名称:《新文科背景下数字雕塑创作与教学的研究与实践-以吉林艺术学院3D工程研究中心为例》,项目编号:吉教高【2021】13号。

摘　　要：在新文科教育理念的推动下,当代雕塑创作正经历着前所未有的变革。数字技术的广泛应用不仅为雕塑创作提供了全新的工具和平台,也极大地拓展了雕塑艺术的表达方式和审美空间。本文旨在探讨新文科背景下,数字技术在当代雕塑创作中的实践应用及其影响,以期对雕塑艺术的创新与发展提供有益的启示。

关 键 词：新文科 数字技术 当代雕塑 创作实践 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术] J304[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]