大概念统领下的主题式情境教学设计与实施——以“高铁酸盐”为例进行化学反应原理复习  

作　　者：翁志勇 

机构地区：[1]浙江省杭州高级中学,浙江杭州310009

出　　处：《化学教与学》2024年第21期64-66,55,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文在大概念统领下,以“高铁酸盐”为载体,通过主题情境背景下问题链驱动的方式,采用建构概念网络图初探化学反应原理的结构化教学形式开展复习教学。这种教学形式不仅可以提高复习课的效率,还能实现学科核心价值和必备知识的同步发展。

关 键 词：大概念 主题式情境 化学反应原理 高铁酸盐 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]