新文科视域下高校体育教育专业建设:理性审视和策略  

作　　者：张晓春 郭馨雅 朱怡冰 

机构地区：[1]菏泽学院体育与健康学院,山东菏泽274015

出　　处：《体育世界》2024年第12期15-17,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2023年度菏泽学院教学改革研究重点项目《新文科视域下高校体育教育专业人才培养模式研究》(JG202309);2023年度大学生创新创业训练计划校级项目《传承经典文化,建设体验式教学“武与舞”的融合、探索与实践》(2023179)。

摘　　要：中国高度重视各层次的学校体育工作,不断增强学校体育的育人功能,发挥学校体育在综合育人方面的重要作用。文章对新文科建设内涵要义进行阐释,提出在新文科建设视域下进行高校体育教育专业建设的理性思考,并从人才培养、立德树人任务落实、课程体系建设、教师绩效评价改革、实践教学效能发挥等方面提出改进策略,以期更好地促进高校体育教育专业建设,培养肩负适应新时代学校体育工作的体育教师。

关 键 词：新文科 高校体育教育专业 专业建设 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]