“四维协同”教育理念在高职体育课程思政建设中的实践探索  

作　　者：张英永 

机构地区：[1]闽北职业技术学院马克思主义学院,福建南平353000

出　　处：《体育世界》2024年第12期108-110,116,共4页Sports World(Scholarly)

基　　金：2022年闽北职业技术学院教科研课题《新时代高职体育课程思政实施路径研究》(MJKA2210)。

摘　　要：文章旨在探讨“四位一体”理念(享受乐趣、强健体魄、健全人格、锤炼意志)在高职体育课程思政建设中的实施路径。通过分析高职体育课程思政的内涵、当前存在的问题,提出了一系列具有针对性的实施策略,旨在促进体育与思政教育的深度融合,实现学生全面发展。研究采用文献综述、案例分析、实践探索等方法,为高职体育课程思政建设的改革与创新提供理论依据和实践参考。

关 键 词：“四维协同” 高职体育 课程思政 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]