面向应用型大学“过程控制系统”的教学改革与研究  

作　　者：孙丰勇 邵子宴 

机构地区：[1]无锡学院自动化学院,江苏无锡214105

出　　处：《科技风》2025年第1期25-27,共3页

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究立项课题(编号:2021JSJG064);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(编号:D/2021/03/149)。

摘　　要：“过程控制系统”是自动化类专业的核心课程,涵盖了从理论到实践的广泛内容,涉及化工、电力、石油等多个行业的过程控制技术。面对工业产业升级和先进过程控制技术的引入,本课程的教学面临新的挑战与机遇。本文基于无锡学院的教学改革实践,探讨了“过程控制系统”课程在应用型大学中的教学改革方向。本文首先介绍了课程在自动化专业中的重要地位及其面临的挑战,随后重点分析了课程体系改革、教学方法创新及实验教学的改革探索,旨在现代工程教育认证标准体系下提升学生的实际工程能力和创新素养,推动应用型大学的教学质量提升。

关 键 词：过程控制系统 自动化 课程建设 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]