“互联网+”背景下“高等数学”教学模式探索与实践  

作　　者：朱天芬 张巧珍 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《科技风》2025年第1期140-142,150,共4页

摘　　要：在“互联网+”的时代背景下,信息技术与教育的深度融合已成为“高等数学”研究的热点问题。本文结合高职“高等数学”教学特色,以学生为中心,利用现代信息技术,构建“双主线、三阶段、六环节”的混合式教学模式。然后,以定积分的概念为例进行探讨,从中国工程“深中通道”出发,引出定积分的定义,利用Geogebra软件进行可视化教学,并将定积分的概念拓展到专业领域,着力启发学生解决实际问题的能力,提升学生的数学核心素养,充分发挥“高等数学”的育人效果。

关 键 词：互联网+ 高等数学 混合式教学模式 定积分的概念 

分 类 号：O13[理学—数学]