积极心理学融入新时代大学生幸福观教育的路径研究  

作　　者：龚婉怡 

机构地区：[1]中南大学

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第24期119-122,共4页Industrial & Science Tribune

摘　　要：新时代大学生肩负着重要的责任和使命,加强新时代大学生幸福观教育是学生自由全面发展的内在要求,也是全面推进中华民族伟大复兴的必然选择。本文以大学生幸福观教育为主线,通过阐述新时代大学生幸福观的丰富意蕴,剖析了积极心理学融入新时代大学生幸福观教育的必要与可行,并在此基础上提出了积极心理视角下新时代大学生幸福观教育的路径。

关 键 词：积极心理学 大学生 幸福观 思想道德教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]