指向文化自信培养的课内外资源融合教学——以译林版《英语》六年级下册Unit 2 Good habits Checkout time板块为例  

作　　者：王萍 

机构地区：[1]江苏省徐州市求是小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2024年第12期33-37,共5页

摘　　要：小学英语肩负着培养学生文化自信的重任。为了应对培养文化自信过程中面临的现实困境,以译林版《英语》六年级下册Unit 2 Good habits中的Checkout time板块为例,教师尝试链接目标、课堂、实践,为学生匹配优质文化资源,使学生理解文化内涵,坚定文化自信。

关 键 词：小学英语 资源融合 文化自信 策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]