地方高校化工与材料类专业劳动教育案例设计——以无患子果的绿色创意开发为例  

作　　者：孙允凯 薛小强[1] 张煜桁 魏雪姣 祝惠惠 

机构地区：[1]常州工学院化工与材料学院 [2]南华大学化学化工学院

出　　处：《环境教育》2024年第12期28-30,共3页Environmental Education

基　　金：湖南省自科基金项目(2022JJ80096);江苏省高等学校项目(23KJA150003)。

摘　　要：本文通过无患子果的绿色创意开发,从案例规划、实施途径、评价细则和达成效果等方面进行教学改革,形成教学理论与实践合一、绿色环保与再生利用相匹配的典型劳动教育案例。2020年3月和7月,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件先后出台,明确指出“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段”~([1])。这些政策文件为新时代全面开展劳动教育提供了根本遵循~([2])。劳动教育课程建设是落实高校劳动教育的主要途径,而劳动实践项目是支撑课程的重要载体~([3])。如何利用现有的条件,开发优质的劳动实践案例,帮助学生深化劳动观念、锻炼劳动实践能力、树立高尚的劳动精神、养成良好的劳动习惯,成为劳动实践项目追求和实现的目标~([4])。

关 键 词：劳动习惯 劳动实践 劳动观念 教育指导纲要 实践案例 实施途径 教育案例 无患子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]