深度学习视域下新课程的概念教学——以样本点和样本空间为例  

作　　者：徐道奎 黄焱森 姚志佳 

机构地区：[1]安徽省金寨第一中学 [2]安徽省泾县中学 [3]湖北省咸宁青林学校

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2024年第10期8-12,18,共6页

摘　　要：样本点和样本空间是随机现象、随机事件数学化的基础.教学中要重视样本点和样本空间概念内涵的教学,分析概念建立过程中的各种障碍,突破概念生成的难点,帮助学生全面深刻地理解概念和应用概念.

关 键 词：样本点 样本空间 概念理解 概念建立 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]