介入性艺术的社会维度:流动社区与公共空间的再构  

作　　者：王强[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学美术学院

出　　处：《世界美术》2024年第4期84-88,共5页World Art

基　　金：哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般(青年)研究项目“地域文化传播与艺术类应用人才培养的创新路径研究”成果(项目编号:XJGY202429)。

摘　　要：“介入性艺术”通常被视为非传统公共艺术,旨在通过打破公共空间中的日常体验模式,借助参与者在艺术事件中的交流与行为,逐步形成其目的与形式。这类作品通过社会协作、流动社区的构建及对惯性体验的突破,展现出独特的社会空间。本文以自在即兴艺术小组(IE)和孤鸾艺术小组(Lone Twin)的作品为案例,探讨介入性艺术的特质与功能,评估其社会参与与意义建构的潜力,并分析其作为替代性教育的可能性。

关 键 词：介入性艺术 流动社区 公共协作 替代性教育 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]