数学类比法在平面几何教学中的应用研究——以“中心对称”的教学为例  

作　　者：张颖 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区碧波中学,215000

出　　处：《数学教学通讯》2024年第35期58-60,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数学是一门系统化的学科,知识间存在一定的联系,尤其是平面几何知识,可通过由此及彼的类比迁移实现高效教学.文章以“中心对称”的教学为例,从“提出问题,类比引入”“定义对象,类比探索”“性质研究,类比分析”“知识梳理,类比提升”四个方面展开教学与评析,并有针对性地谈几点思考.

关 键 词：类比 平面几何 中心对称 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]