乡村振兴背景下中职汽车运用与维修专业教学模式的改革与实践  

作　　者：刘新文 

机构地区：[1]彭泽县旅游工业中等专业学校,江西九江332700

出　　处：《汽车维护与修理》2024年第24期57-59,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：乡村振兴战略的推进为县域中职学校教育带来了新的发展机遇,同时也对其教学内容与方式提出了更高要求。本文着重探讨县域中职学校汽车专业课程的教学模式改革与实践,旨在通过创新教学方法、优化课程内容、加强实践教学环节,使教育更贴近行业实际,从而培养出更多具备专业技能和创新能力的人才,以更好地服务于乡村振兴战略的实施和地方经济社会的发展。

关 键 词：乡村振兴 县域中职学校 汽车运用与维修专业 教学模式改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]