数字化时代艺术类人才培养新模式探索  

A Study on New Models for Cultivating Art Talents in the Digital Age

作　　者：孙红霞[1] Sun Hongxia

机构地区：[1]南通大学杏林学院,江苏南通226236

出　　处：《艺术科技》2024年第17期198-201,共4页Art Science and Technology

摘　　要：目的:随着数字技术的飞速发展,艺术设计行业正经历前所未有的变革,不仅改变了艺术设计方式,也对艺术类人才的素质和技能提出了新的要求。传统艺术类人才培养模式在面对数字化时代的挑战时显得力不从心,其培养目标、内容和方法亟须革新,以适应新时期的需求。文章探索数字化时代艺术类人才培养的新模式,通过构建完善的支撑体系,确保艺术类人才培养质量,并推动其持续发展和改进。方法:文章采用文献综述、对比法等多种研究方法,深入分析数字技术对艺术设计行业的影响,以及当前艺术类人才培养存在的问题。在此基础上,提出构建数字化时代艺术类人才培养支撑体系的思路,包括更新培养目标、优化课程内容、创新教学方法、加强实践教学、推动产学研合作等。同时,提出具体的实施策略和保障措施,以确保支撑体系有效运行和持续改进。结果:构建了艺术类人才培养支撑体系,该体系注重培养学生的创新思维、数字化技能和跨文化交流能力,强调理论与实践相结合,产学研用相融合,能够有效提升艺术类人才的培养质量,使其更好地适应数字化时代艺术设计行业的发展需求。结论:未来,随着数字技术的不断发展和艺术设计行业的持续变革,应继续完善和优化艺术类人才培养支撑体系,为艺术类人才培养的持续改进和高质量发展提供有力支持。

关 键 词：数字化时代 艺术类人才 培养模式 校企合作 创新思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]