“三教”改革背景下汽车机械基础课程教学改革策略研究  

作　　者：王菲 

机构地区：[1]南昌职业大学,江西南昌330500

出　　处：《汽车测试报告》2024年第18期122-124,共3页Car Test Report

基　　金：2021年南昌职业大学校级教改课题“职业本科教育‘三教’改革与研究”(2021-13)研究成果。

摘　　要：随着我国社会经济的快速发展,汽车保有量不断增加,行业对汽车从业人员的要求不断提高。高校作为培养高素质复合型人才的重要平台,应紧密关注汽车行业发展趋势,以汽车机械基础课程教学改革为重要导向,帮助学生掌握汽车机械相关知识,提高学生综合素质,为汽车行业可持续发展提供人才支持。该文探讨“三教”改革背景下汽车机械基础课程教学存在的教师队伍建设有待完善、教材资源开发拓展不足、教学方法缺乏创新等问题,并提出“三教”改革背景下汽车机械基础课程教学改革策略,以提高汽车机械基础课程教学质量。

关 键 词：“三教”改革 汽车机械基础课程 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]