应用佛教学发微  

An Exploration of the Applied Buddhist Studies

作　　者：张文良[1] Zhang Wenliang

机构地区：[1]中国人民大学佛教与宗教学理论研究所

出　　处：《世界宗教文化》2024年第6期13-20,共8页The World Religious Cultures

基　　金：国家社会科学基金重大项目“汉语系佛教解经古文献编目整理和诠释研究”(编号:22&ZD256)的阶段性成果。

摘　　要：与传统佛教学相比,应用佛教学在研究领域和研究方法上皆有新的开拓,特别是在研究方法上,应用佛教学研究需要从文献导向到问题导向、从传统解释学到现代解释学、从“我注六经”到“六经注我”的转变,这种转变意味着佛教从单纯的研究对象向作为方法的佛教转变,也意味着佛教不再被单纯视为一种哲学体系,同时也要关注其宗教性属性,并在后现代的语境中发掘其积极的思想要素和思想资源。

关 键 词：近代佛教学 应用佛教学 佛教研究方法论 

分 类 号：B947[哲学宗教—宗教学]