试论叙述学视野中的中外母语课程比较研究  

作　　者：郑雅琴[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院,四川遂宁629000

出　　处：《现代教育与应用》2024年第6期124-125,共2页Modern Education and Application

摘　　要：近些年来,全球各国的母语课程不断改革创新,中国也在努力提升自己的语文课程质量,积极吸纳叙述学知识进课堂。我们引入的叙述学知识仅占该领域的一小部分,这是因为我们要确保它能够满足我们的语文需求,并且要有广度、深度和针对性。这篇文章讨论的是中文教育与西方母语教育的差异和不足之处,同时也强调了欧美母语教育中的叙述学知识是如何体现在他们的课程标准的,所以我们也相应提出了一些建议。

关 键 词：叙述学 中外母语课程 比较研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]