基于OBE理念新医科中医人才培养教学管理运行机制探讨  

作　　者：曾清清 杨力强[2] 邓真麟 岑妍慧[2] 郑春成[2] 

机构地区：[1]广西医科大学,广西南宁530021 [2]广西中医药大学,广西南宁530200

出　　处：《现代教育与应用》2024年第8期115-117,共3页Modern Education and Application

基　　金：广西中医药大学教育教学改革与研究课题2023B034/2024B002;广西高等教育本科教学改革项目,2024JGZ136。

摘　　要：基于OBE理念对新医科中医人才培养教学管理运行机制进行创新性探索研究,提出加强中医人才培养目标与行业发展趋势的匹配性;以成果为导向构建学科交叉融合的专业特色课程体系;以创新人才培养教学管理运行机制,使教学管理和运行机制得到不断的优化,提升教学质量。

关 键 词：OBE理念 新医科 中医人才培养 教学管理 机制探讨 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]