校园欺凌中旁观者行为的社会心理分析  

作　　者：陈妍君 

机构地区：[1]福建师范大学文化旅游与公共管理学院

出　　处：《中国教师》2024年第12期10-13,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：旁观者在校园欺凌事件中起着复杂而关键的作用。本文从社会心理学视角出发,探讨旁观者的自我保护心理、从众心理、责任扩散效应及冷漠与麻木等心理动机,这些因素影响旁观者在欺凌事件中的行为选择。情境因素、个人因素和社会文化因素对旁观者角色转换产生影响。旁观者的消极态度和不作为对欺凌程度、持续时间、受害者心理健康及旁观者自身心理与行为后果均有影响。提高旁观者意识与责任感、加强校园欺凌教育与宣传、建立有效的干预与支持机制及促进校园文化的积极变革等措施可以激发旁观者的积极性,减少校园欺凌事件。

关 键 词：校园欺凌 旁观者行为 心理动机 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] B842[哲学宗教—发展与教育心理学]