ChatGPT时代翻译教育发展的机遇、挑战及对策  

作　　者：朱玉 

机构地区：[1]辽宁对外经贸学院外国语学院,辽宁大连116052

出　　处：《湘南学院学报》2024年第6期113-118,共6页Journal of Xiangnan University

基　　金：辽宁省教育厅面上项目“应急语言服务语境下翻译能力的构建与培养研究”(LJKMR20221882)。

摘　　要：ChatGPT的问世引发了教育界的广泛关注,但目前对ChatGPT在翻译教育领域的影响研究尚不深入。通过分析ChatGPT的功能特点,发现ChatGPT能够促进实施个性化、探究式和游戏化教学,推动自主性、交互式、沉浸式和个性化学习,提供丰富的多模态教学资源,并推动开展数据化教学评价。然而,ChatGPT也会导致技术伦理问题凸显、译者主体性削弱以及教学资源与技术发展失衡等问题。为应对这些问题,应在人机协同理念指导下,变革教学方法、平衡教学资源、更新教学内容和完善评估体系。

关 键 词：ChatGPT 翻译教育 大语言模型 生成式人工智能 

分 类 号：H059[语言文字—语言学] TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]