STEAM教育理念在高校合唱指挥教学中的有效运用  

作　　者：刘恋 

机构地区：[1]云南工商学院,云南昆明650000

出　　处：《戏剧之家》2024年第34期96-98,共3页Home Drama

摘　　要：高校合唱指挥教学课程对于学生音乐表达能力和艺术修养的培养有着非常重要的促进作用,但就当前高校合唱指挥课程的教学实际来看,仍存在着教学理念落后、教学形式单一和考核体系不健全等方面的问题。为了改善合唱指挥课程教学质量不高的现状,高校教师要转变教学观念,运用先进的STEAM教育理念对合唱指挥教学课程进行改革与创新,通过合唱指挥课程激发学生的音乐才能,提升学生的艺术修养。本文对在高校合唱指挥教学中运用STEAM教育理念的策略进行分析探讨。

关 键 词：STEAM教育理念 高校教学 合唱指挥 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J615[文化科学—教育学]