体验式教学理念下VR融入红色主题班会路径探究  

作　　者：钟正[1] 邹晓洁 彭葆蓓 

机构地区：[1]华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079 [2]湖北省武汉市二桥中学,湖北武汉430051

出　　处：《教育信息技术》2024年第11期54-57,共4页Educational Information Technology

基　　金：国家自然科学基金委员会面上项目“基于多粒度教学资源聚合的立体综合教学场生成与评价研究”(项目号:62277024);2022年湖北省信息技术重点课题“基于央馆虚拟实验系统的差异化教学模式构建与应用研究”(课题立项号:2201019)的研究成果。

摘　　要：VR技术可虚拟再现逼真的历史场景,营造沉浸式的学习环境。本研究选取武汉市二桥中学八年级的一节红色主题班会,分析VR资源与班会活动目标、活动过程的对应关系,以体验式教学理念为理论支撑,探究VR融入红色主题班会的路径,创新红色主题班会的形式,以期为广大教育研究者提供借鉴。

关 键 词：红色主题班会 体验式教学 虚拟现实技术 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]