影视鉴赏课程思政的探究与实践——以西安科技大学高新学院一流课程影视鉴赏为例  

作　　者：吴航行 

机构地区：[1]西安科技大学高新学院,陕西710109

出　　处：《新闻传播》2024年第23期67-69,共3页Journalism Communication

基　　金：西安科技大学高新学院2023年校级一流本科课程《影视鉴赏》建设成果,课程负责人为吴航行。

摘　　要：本文以西安科技大学高新学院一流课程影视鉴赏为研究对象,系统分析了该课程在高等教育内涵式发展与立德树人任务框架下的课程思政建设实践与成效,提出了优化课程内容、创新教学方法、构建多元评价体系以及提升教师队伍思政素养等一系列建设策略,并展现了课程思政在影视鉴赏教学中的具体实施路径与效果。同时,探讨了建立影视鉴赏课程思政建设长效机制的方法,为同类课程的思政建设提供了启示。

关 键 词：影视鉴赏课程 课程思政 价值定位 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J905-4[文化科学—教育学]