新文科背景下地方理工科院校行政管理学课程教学改革研究  

作　　者：曾益武 

机构地区：[1]桂林理工大学公共管理学院,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2024年第29期56-58,共3页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“基于新文科的地方理工科院校行政管理专业课程体系和教学内容改革与实践”(2024JGA206);桂林理工大学本科教学建设项目“行政管理学课程教学方法与考核方式改革”(2024KCGG001)。

摘　　要：新文科建设对行政管理学在教学内容、教学方式方法及教学考核等方面提出了新的要求,教学内容方面要加强与实际及现代科技的结合,教学方式方法方面要充分利用现代科技,教学考核方面要全面科学。当前,部分教师在管理学课程教学中存在的问题包括:教学内容与实际及现代科技结合不足、教学方法单一且对现代科技运用不足、教学考核缺乏全面性与科学性。为了适应新文科建设的需要,提高地方理工科院校行政管理学的教学质量,可以采用以下策略:与实际及现代科技相结合,优化教学内容;利用现代科技,丰富教学方法;运用现代信息技术,优化教学考核。

关 键 词：新文科 行政管理学 教学改革 地方理工科院校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]