物理教学中圆周运动临界问题教学探析  

作　　者：梁远洪 

机构地区：[1]贵州省黔西南州望谟县打易中学,贵州黔西南布依族苗族自治州552301

出　　处：《数理化解题研究》2024年第34期104-106,共3页

摘　　要：高中物理圆周运动临界问题复杂且抽象,主要考查学生的受力分析及运用动力学基本定律的能力.在对此类问题进行求解的过程中,临界条件往往具有隐蔽性特征,学生需要对物体在圆周运动过程中所受各种力有深刻的理解,并运用相关定律进行准确分析.据此,文章分水平面、竖直面与斜平面三种情景,介绍圆周运动临界问题的解决方法,以提高学生运用所学知识解决物理问题的能力.

关 键 词：圆周运动 临界问题 水平面 竖直面 斜平面 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]