新文科背景下地方本科高校外语专业应用型人才培养机制及对策研究  

作　　者：户晗 

机构地区：[1]九江学院继续教育学院,江西九江332005

出　　处：《九江学院学报（社会科学版）》2024年第4期75-78,94,共5页Journal of Jiujiang University：Social Science Edition

基　　金：2022年江西省高校党建研究课题“校企合作共促地方高校人才引育留用的机制与对策”(22DJQN057)。

摘　　要：现代科学技术和人工智能的快速发展打破了“传统文科”的边界,形成了文理融合、多学科交叉发展的新局面,推动了“新文科”这一概念的形成。“新文科”的建设不仅在传承中华优秀传统文化、培养复合型人才、服务地方经济社会发展等方面发挥举足轻重的作用,也关系到地方高校应用型转型的成败。文章围绕地方本科院校外语专业应用型人才培养问题,提出了立足外语专业课程思政建设、聚焦跨文化交流能力、加强校企合作构建“外语+”课程体系等有效路径及对策。

关 键 词：新文科 应用型人才 校企合作 外语专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]