新时代来华留学生知华教育培养体系构建  

作　　者：蔡莉[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学,上海201306

出　　处：《两岸终身教育》2025年第1期50-56,共7页Cross-Straits Lifelong Education

基　　金：上海市本科重点教改项目:大变局背景下国际学生知华教育多维度培养体系构建(沪教委高〔2023〕47号)。

摘　　要：培养留学生的文化适应能力、价值观念和跨文化能力是新时代来华留学知华教育的重要内容,而当前知华教育维度扁平,路径单一,内容单调,构建多维度的来华留学生知华教育培养体系显得尤为重要。因此,可借助社会认同的基本心理过程,构建“立足第一课堂,拓展第二课堂,联结移动课堂”的来华留学生知华教育多维度培养体系,推进“正确认识中国国情—加深对华友好情感—逐步认同中国文化”的知华教育内涵逐层深入,并健全相应的考核体系,以保证来华留学生知华教育培养体系有效运行。

关 键 词：来华留学生 知华教育 培养体系 考核体系 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]