全媒体视域下提升教育出版的国际传播力路径探析  

作　　者：张家源 杨雅琼 刘沐晨 

机构地区：[1]西安交通大学出版社 [2]西安交通大学马克思主义学院

出　　处：《科技传播》2024年第21期31-33,共3页Public Communication of Science & Technology

基　　金：中华出版促进会2024年度教育新闻出版专项课题“全媒体视域下提升教育媒体国际传播力的路径探析”(课题编号:2024ZBCH-JYZC15)阶段性研究成果。

摘　　要：在人类命运共同体理念的指引下,全媒体时代为教育出版的国际传播力提升提供了重大机遇,但是存在国际跨媒体传播资源整合力度不强,国际教育出版领域专业人才较为不足,国际教育出版的个性化与权威性有待平衡,国际教育出版内容创新和文化适应性不足等问题。为此,要从顶层设计、人才队伍、教育产品、根植优秀传统文化和立足市场环境五个维度优化发展路径。

关 键 词：人类命运共同体 全媒体 教育出版 国际传播力 

分 类 号：G2[文化科学]