新课标“语言建构与运用”的实施策略——以“飨”及其相关字为例  

Implementation Strategies of the New Curriculum Standards"Chinese Language Construction and Application":Taking Chinese Character"飨(Treat)"and Its Synonyms as an Example

作　　者：程少峰 CHENG Shao-feng

机构地区：[1]人民教育出版社辞书研究中心

出　　处：《语文教学之友》2025年第1期3-6,共4页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：以《鸿门宴》中的“飨”字作为切入点,通过查阅辞书及相关资料,分别从字形、构意、词源等多个维度进行研究。这是对统编版高中语文教材“汉字汉语专题”研究的一个尝试,对“语言建构与运用”这一核心素养的落地具有一定的启发意义。

关 键 词：统编版语文教材 语言建构与运用 “飨” 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]