大学英语专业英国文学课程思政建设的实践探索——以《英国文学选读》为例  

作　　者：张静亭 

机构地区：[1]内蒙古财经大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2024年第6期42-46,共5页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

摘　　要：英国文学是大学英语专业的一门英语专业知识课程,应将价值引领、专业知识传授和能力培养融为一体。既要杜绝“两张皮”现象,也要防止简单地“贴标签”。论文在思辨和实践的基础上,试图通过重构课程内容,挖掘课程本身蕴含的思政元素,并恰当运用启发式、任务型、探究式教学方法,再佐之以情景创设,促使学生依据情境给予的信息独立思考、自主探究和合作交流,继而完善评价内容、改进评价方法、用好评价结果,从而达到增强价值引领和专业教育“两促进”的效果。

关 键 词：英国文学 课程思政 教学方法改进 评价模式完善 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]