浅谈工科大学生的创新教育  

作　　者：刘昕雨[1] 刘男 宋宝萍 

机构地区：[1]西安电子科技大学电子工程学院

出　　处：《高教探索》2016年第S1期181-182,186,共3页Higher Education Exploration

摘　　要：本文首先阐述了创新精神和创新教育的内涵及其重要性,其次通过问卷法和访谈法对某工科专业的110名本科学生进行抽样调查,调查结果显示出大学生对创新教育的理解、对自身创新能力的培养和对创新环境的要求等多方面的问题。文章最后从自身素质培养和学校培养两方面提出了针对工科大学生的创新人才培养对策。

关 键 词：大学生培养 创新教育 工科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]