初中化学“酸、碱、盐专题复习”的项目式教学——以鸡蛋壳自制碳酸钙“钙片”为例  

作　　者：林小燕 

机构地区：[1]福建省漳浦第一中学,福建漳州363200

出　　处：《化学教与学》2024年第24期64-67,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：福建省基础教育课程教学研究2023年度课题“基于备、教、学、评一体化的高中化学元素及其化合物教学研究”(MJYKT2023-084)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文以鸡蛋壳为原料,通过揭秘钙片、成为钙片、家庭自制钙片三个任务来完成自制碳酸钙“钙片”项目式教学。在教学过程中,主要采用问题驱动、实验探究、分组讨论等教学方法推动项目活动的开展。在运用元素观、物质转化观解决真实情境问题的同时,帮助学生完成酸、碱、盐的化学性质知识体系构建。课后,学生将进行家庭实验,强化实践能力,并增设过程性评价调查问卷,帮助教师分析教学效果并促进学生优化学习方式。

关 键 词：项目式教学 酸、碱、盐 碳酸钙 过程性评价 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]