英文原声电影对大学英语口语教学的优化作用  

作　　者：罗江燕[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学,贵州贵阳550025

出　　处：《海外英语》2024年第23期123-125,共3页Overseas English

摘　　要：英语口语作为英语学习的重要组成部分,在跨文化交际中扮演着重要角色。然而,受传统教学模式和学习环境的影响,大学英语口语教学仍存在着诸多问题,如教学方式单一、学生缺乏真实语境、口语练习机会有限等,严重制约了学生口语能力的提升。在此背景下,英文原声电影以其真实性、趣味性和多样性的特点,为优化大学英语口语教学提供了新的思路和途径。因此,文章将从英文原声电影的优化作用入手,探讨其在优化大学英语口语教学中的路径,以期为相关教学实践提供参考和启示。

关 键 词：英文原声电影 大学英语 口语教学 优化作用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]