融合音乐的大学英语课程思政教学模式探索——基于CiteSpace分析  

作　　者：王剑虹 

机构地区：[1]广州理工学院,广东广州510540

出　　处：《海外英语》2024年第23期144-147,共4页Overseas English

基　　金：2023校级项目基于文化自信和POA理念的大学英语中国文化课程中融入思政的设计与实践的阶段性成果(项目编号:2023KCJG72)。

摘　　要：文章以CiteSpace软件为工具,通过关键词聚类的时区图分析、突现词分析等方法,以大学英语拓展课程——英文版中国文化课程为例,探讨在积极心理学和外语愉悦理论基础上,POA指导下大学英语课程思政的研究现状与研究热点,旨在展望音乐与课程思政融合的研究趋势,尝试将音乐元素融入大学英语课程思政中,探索和实践更为有效的大学英语课程思政教学模式。

关 键 词：CITESPACE 积极心理学 POA 英文版中国文化课程思政 音乐 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]