中小学高水平实验室建设实践研究  

作　　者：梁劲章 伍菲 黄韵琪 

机构地区：[1]广东省广州市教育基建和装备中心 [2]广东省广州市装备建设部

出　　处：《教育与装备研究》2025年第1期73-76,共4页Education & Equipment Research

基　　金：广州市教育科学规划2024年度课题“广州市中小学高水平实验室建设实施路径研究”(课题编号:202317665)研究成果。

摘　　要：实验室是中小学基本的办学条件,它是学生自主探究实验活动的重要场所,在培养学生创新精神和实践能力上发挥着重要作用。近年来,各级教育部门高度重视中小学实验教学工作,不断推动各类实验室建设,着力构建复合型实验教学环境。文中以广州市中小学探索建设高水平实验室的实践研究为例,分析总结高水平实验室的功能价值、建设理念和构建策略,梳理分析高水平实验室实践案例。

关 键 词：中小学实验室 建设策略 实践案例 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]