提升大班幼儿户外自主游戏质量的有效策略  

作　　者：许克庆 

机构地区：[1]安徽省六安市舒城县县直机关幼儿园

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第12期185-187,共3页

摘　　要：户外自主游戏是幼儿园一日教学的重要组成部分,它为幼儿开辟了广阔的活动空间,使他们能够自由地探索、锻炼身体素质,并在互动中发展社交技能,对于推动幼儿的全面发展起到了重要的促进作用。然而,在实际操作中,大班幼儿户外自主游戏常面临参与度低、自主性不足等挑战,如何有效提升其质量成为幼儿教育工作者需进一步思考的重要课题。对此,本文通过分析提升大班幼儿户外自主游戏质量的原则,在此基础上探讨提升大班幼儿户外自主游戏质量的策略,以期为大班幼儿户外自主游戏质量的提升提供理论支持。

关 键 词：大班幼儿 户外游戏 质量提升 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]