实施数据驱动型精准教学的探索与实践  

作　　者：胡林 刘亮 

机构地区：[1]大冶市实验高中 [2]武汉市晴川高级中学

出　　处：《湖北教育》2024年第36期50-50,共1页

基　　金：湖北省教育科学规划重点课题“基于‘思维导图-闭环题库’的数据驱动型生物复习模式研究”的研究成果,项目编号:2020JA144。

摘　　要：基于在数据驱动型精准教学实践中遇到的数据采集工作量大、周期长,数据采集场景覆盖面不足,教师进行数据采集意愿不高,数据分析运用能力不强等问题,大冶市实验高中(以下简称“大冶实高”)经过持续的探索,形成了一些能切实推动精准教学开展的解决方案。降低数据采集工作量,缩短数据采集周期。

关 键 词：精准教学 数据采集工作 数据分析 大冶市 周期长 探索与实践 覆盖面 解决方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]